Laurent CALVIE

FORMATION ET ACTIVITÉS

Curriculum vitae

1990-1991 : moniteur à la Bibliothèque d’Antiquité de l’Université d’Aix-Marseille.

1992-1993 : CAPES de Lettres Classiques et admissibilité à l’Agrégation.

1992-1994, 1995-1996 et 2001-2019 : professeur de lettres dans le secondaire.

1994-1995 : maître-assistant aux Écoles de Saint-Cyr-Coëtquidan.

1995 : DEA d’Études grecques à l’Université d’Aix-Marseille (s. d. G. Dorival).

1996-1999 : AMA en grec ancien à l’Université d’Aix-Marseille.

1999 : professeur de grec à l’Académie des Langues Bibliques (CNRS).

1999-2000 : ATER en grec ancien à l’Université d’Aix-Marseille.

2000-2001 : ATER en latin à l’Université de Saint-Étienne.

2003 : professeur de grec biblique à l’Académie des Langues anciennes (CNRS) 2007 : Doctorat d’Études grecques à l’Université d’Aix-Marseille (s. d. G. Dorival).

2009 : qualification par le CNU aux fonctions de Maître de Conférence.

2018-2019 : mémoire post-doctoral à l’EPHE (s. d. B. Mondrain).

Activités éditoriales

2002-2019 : collaborateur (co-fondateur) des Éditions Anacharsis (Toulouse).

2009-2010 : directeur de la collection « Ibant obscuri » aux Éd. de la Nuit (Arles).

2009-2019 : directeur de la collection « Essais-Philologie » chez Anacharsis.

 

Activités de recherche

1996-2019 : membre associé du CPAF d’Aix-Marseille (UMR 7297-TDMAM).

1998 : participation aux travaux du Congrès international Philodème de Gadara de Chantilly (Istituto italiano per gli studi filosofici, Institut de papyrologie de la Sorbonne, IRHT, CNRS, ENS et IUF).

2000-2002 : participation au programme d’échanges scientifiques entre le CPAF d’Aix-Marseille et le Centro di Scienze delle religioni dell’Università di Torino.

2013-2017 : collaboration au projet Didaskalos « Alexandre d’Aphrodise et la métaphysique aristotélicienne » (ANR-13-BSH3 2013).

2013-2019 : Membre de ΜΟΙΣΑ — International Society for the Study of the Greek and Roman Music & its Cultural Heritage

2016-2019 : Membre d’ISHR — International Society for the History of Rhetoric

 

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